A. van Drenth, M. van Essen, M. Lunenberg, Sekse als pedagogisch motief. Historische en actuele perspectieven op opvoeding, onderwijs, vorming en hulpverlening. BMGN - Low Countries Historical Review, [S. l.], v. 114, n. 2, p. 244–245, 1999. DOI: 10.18352/bmgn-lchr.4955. Disponível em: https://ojstest.minions.amsterdam/article/view/URN%3ANBN%3ANL%3AUI%3A10-1-105691.. Acesso em: 24 nov. 2024.